Školské podporné tímy na Slovensku.
Agresii v školách by sa dalo predchádzať, chýbajú však školské podporné tímy. Upozornila na to prezidentka Združenia základných škôl Slovenska v súvislosti s nedávnym útokom na gymnáziu v Spišskej Starej Vsi. Takéto tímy plnia prevenciu pred tragédiami, ktoré sú dôsledkom dlhodobého zanedbávania emocionálnej a sociálnej podpory. Tieto tímy predstavujú komplexnú formu podpory pre žiakov, učiteľov a rodičov, ktorá reaguje na problémy, ako sú nezvládnuté emócie, agresivita či zhoršená školská klíma. Problémom je, že takéto tímy sú v slovenských školách nefunkčné a školy ich nedokážu vytvoriť. Podľa správy Štátnej školskej inšpekcie boli školské podporné tímy zriadené v 63,6 percenta kontrolovaných základných škôl, no ich fungovanie vykazuje nedostatky. Správa tiež poukazuje na nedostatočné personálne obsadenie školských podporných tímov vrátane absencie školských psychológov, logopédov a sociálnych pedagógov. Dodal, že deti, ktoré potrebujú odbornú pomoc, ju často nedostávajú včas, čo môže mať dlhodobé negatívne následky. Nemôžeme očakávať, že jeden školský psychológ nezvládne komplexné potreby stovky či tisícky detí. Podporný tím umožňuje individuálny prístup a systematickú prácu so školskou klímou, ktorá má priamy vplyv na emocionálnu pohodu detí. Podporné tímy sú kľúčovým krokom, aby sa škola stala miestom porozumenia, podpory a vzájomnej dôvery. Medzi hlavné aktivity tímu patrí prevencia vzniku problémových situácií, krízová intervencia v prípade nečakaných udalostí.
