aneps.sk

Asociácia Nepočujúcich Slovenska

AI gramotnosť v školách

Oblasť: Digitálne vzdelávanie, školstvo.

Zdroj: https://najmama.aktuality.sk/clanok/0dpQ8D9/od-noveho-skolskeho-roka-sa-vase-deti-zacnu-ucit-o-ai-pozreli-sme-sa-na-to-co-vsetko-by-mali-o-umelej-inteligencii-vediet-aj-ako-to-chce-ministerstvo-docielit/ 

Obrázok: https://najmama.aktuality.sk/clanok/0dpQ8D9/od-noveho-skolskeho-roka-sa-vase-deti-zacnu-ucit-o-ai-pozreli-sme-sa-na-to-co-vsetko-by-mali-o-umelej-inteligencii-vediet-aj-ako-to-chce-ministerstvo-docielit/ 

AI gramotnosť sa na Slovensku zavedie do škôl od školského roka 2026/2027. Deti sa budú o umelej inteligencii učiť v rôznych predmetoch, napríklad na slovenčine, prírodovede či občianskej náuke. Nepôjde o samostatný predmet, ale o tému, ktorá sa bude prepájať s viacerými vyučovacími hodinami.

Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR schválilo zmeny v štátnom vzdelávacom programe. Školy tak budú mať jasné pravidlá, ako majú tému umelej inteligencie zaradiť do vyučovania. Cieľom je, aby deti technológie nielen používali, ale aby im aj rozumeli a vedeli ich používať bezpečne a zodpovedne.

Umelá inteligencia už dnes ovplyvňuje každodenný život detí. Pomáha im pri hľadaní informácií, písaní textov či prekladoch. Školy budú deti viesť k tomu, aby si vedeli overiť, či sú informácie správne, aby nepovažovali všetko, čo im technológia ponúkne, za pravdu a aby si chránili svoje súkromie.

Vzdelávanie bude rozdelené do troch častí podľa veku detí.

Do 3. ročníka sa deti naučia spoznávať, kde sa s umelou inteligenciou stretávajú v bežnom živote.

Pochopia, že počítače pracujú s údajmi a že nemajú vlastné pocity ani myslenie ako človek. Budú sa učiť používať tieto nástroje opatrne a s pomocou učiteľa.

Do 5. ročníka sa deti naučia, že kvalita vstupných údajov ovplyvňuje výsledok. Budú vedieť, že si musia informácie overovať z viacerých zdrojov. Zároveň sa budú rozprávať o tom, ako technológie vplývajú na ľudí a spoločnosť, a budú sa učiť nájsť rovnováhu medzi časom online a bežným životom.

Do 9. ročníka sa žiaci naučia samostatne používať nástroje umelej inteligencie pri učení. Budú vedieť rozlíšiť, čo vytvorili sami a s čím im pomohla technológia. Naučia sa chrániť svoje osobné údaje, rozpoznávať nepravdivé alebo zavádzajúce informácie a premýšľať o tom, ako umelá inteligencia ovplyvňuje spoločnosť aj životné prostredie.

Učitelia dostanú nové materiály a školenia, aby vedeli deti správne viesť. Slovensko sa týmto krokom pridáva ku krajinám, ktoré odporúčania v oblasti vzdelávania o umelej inteligencii pripravujú v spolupráci s organizáciami ako UNESCO, OECD a Európska únia. Do budúcnosti sa plánuje rozšíriť túto tému aj na stredné školy.

Video v posunkovom jazyku: